Wooclap

Evalueren
Het ophalen en verwerken van informatie (zoals feedback of toetsresultaten) waarmee je nagaat of (onderwijs)doelen behaald zijn.

Formatief handelen
Activiteiten om de voortgang van studenten inzichtelijk te maken, om vervolgens de beste vervolgacties te bepalen voor het behalen van de leerdoelen of het verbeteren van leren. 

Gamification
Het toevoegen van spelelementen aan je onderwijs.

Instructie geven
Het geven van instructie door een docent. Het doel hiervan is dat de student een vaardigheid leert of aan de slag kan met een activiteit of opdracht. Het presenteren van nieuwe kennis of vaardigheden kan onderdeel zijn van de instructie.

Oefenen en verwerken
Activiteiten gericht op het oefenen, toepassen en onthouden van kennis en vaardigheden. Studenten maken de kennis en vaardigheden eigen.

Sociaal leren
Activiteiten die gericht zijn op leren van of met elkaar. Zoals een groepsgesprek, in een leergemeenschap of van een expert.

Socialiseren
Het vergroten van sociale vaardigheden en groepsbinding.

Voorkennis activeren
Het herhalen of aanbieden van voorkennis (pre-training principle). Dit biedt een kapstok om nieuwe lesstof aan op te hangen.

Brainstorm
Het genereren van ideeën rondom een thema, vraagstuk of probleem, waarbij alle ideeën goed zijn.

Discussie / leergesprek
Het voeren van een gesprek over een onderwerp waarin verschillende perspectieven en bijbehorende argumenten ingebracht worden om tot nieuwe inzichten te komen. Studenten formuleren hun mening, onderbouwen die en reageren op de mening van anderen.

(Gespreid) herhalen
Het herhalen van kennis ten behoeve van het opslaan in het lange termijngeheugen.

Quiz
Tools die laagdrempelige informele toetsing ondersteunen waar geen beoordeling aan gekoppeld wordt. Vaak gericht op één van deze onderwijsdoelen: Differentiëren, Formatief handelen, Voorkennis activeren, Oefenen en verwerken, Socialiseren of Gamification.

Webinar / College volgen
Het volgen van een webinar of college waarin de docent een instructie of uitleg geeft aan een groep. Eventueel met interactieve elementen.

Interactieve content
Tools waarmee je interactieve elementen kunt maken, zoals keuzevragen, hotspots, sorteervragen, woordzoekers, 360 graden afbeeldingen, flipkaartjes.

Interactieve video
Tools waarmee je interactieve content in een video kunt inbouwen.

Klassenmanagement
Tools die de docent ondersteunen bij het managen van hun (online) klas. Bijvoorbeeld met het geven van beurten of het vormen van groepjes. Hieronder vallen ook functionaliteiten als: stoplicht, timer, spinnerwiel, break-out rooms.

Mindmap
Tools die ondersteunen bij het digitaal visualiseren van mindmaps en diagrammen.

Whiteboard
Tools waarmee je online de functionaliteit van een whiteboard nabootst. Vaak met toegevoegde onderdelen waardoor je hiermee kunt presenteren, samenwerken, brainstormen, etc.

Woordwolk
Tools die op basis van input van deelnemers automatisch een woordwolk maken. Grotere woorden representeren de woorden die vaak genoemd zijn.